Compartimos, junto con 4to grado, un espacio de reflexión sobre las emociones y cómo las gestionamos para que nos sean funcionales en los vínculos que establecemos con nosotros mismos y con los otros. Jugamos en parejas a un juego de memoria en el cual debía coincidir el emoji que sacaban ambos participantes. Una vez que sucedía la coincidencia, los dos estudiantes se retiraban para realizar una actividad guiada de reflexión y significación del emoji que les tocó. Para finalizar, hicimos una puesta en común y pudimos repensarnos en relación con nuestras emociones y las emociones de quienes nos rodean.
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